phsz fokus Jubiläumsmagazin

Die Pädagogische Hochschule Schwyz hat in den letzten zwanzig Jahren eine eindrückliche Entwicklung erlebt: zuerst als Teilschule der PHZ und seit 2014 als eigenständige PH Schwyz. Anlässlich des Jubiläums erschien das phsz fokus «Jubiläumsmagazin 2004–2024: Menschen, Visionen und Geschichten» mit persönlichen Erlebnissen, Erfolgen, Herausforderungen und einem Blick in die Zukunft der Hochschule.

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Von den Anfängen zur Gegenwart

20 Jahre PH Schwyz
Die Chronik zeigt eine Auswahl von Meilensteinen der vergangenen zwei Jahrzehnte, die exemplarisch für die stetige Weiterentwicklung der Pädagogischen Hochschule Schwyz stehen und unser Engagement für eine hochwertige und innovative Lehrpersonenbildung verdeutlichen.

  • 2003

  • 2004

    • Start des ersten Studienjahres an der PHZ Schwyz.
    • Prof. Dr. Barbara Seidemann, Rektorin PHZ Schwyz.
  • 2005

    • Genehmigung «Flexibles Studium»: Der Konkordatsrat bewilligt die Durchführung des «Flexiblen Studiums» (mit Blended-Learning-Einheiten und reduzierter Präsenz) an der PHZ Schwyz.

      Quelle: Rechenschaftsbericht 2005
       
    • Die PHZ Schwyz und das Erziehungsdepartement unterschreiben einen Vertrag über die Überführung der Lehrpersonenweiterbildung an die PHZ Schwyz. 

      Quelle: Rechenschaftsbericht 2005
  • 2006

  • 2007

    • Erstmalige Vergabe von Diplomen an der PHZ Schwyz: Im Juni 2007 erhielten 16 Primarlehrerinnen und 1 Primarlehrer ihr Diplom nach Abschluss der neuen tertiären Ausbildung.
  • 2009

    • Erstmalige Durchführung des Referatezyklus unter dem Titel «Unterrichtsqualität – verschiedene Perspektiven für die Praxis».


    Die Veranstaltungsreihe umfasste die folgenden vier Referate:

    • «Guter Unterricht in den Fachbereichen Mensch und Umwelt und Technisches Gestalten: Welche Kompetenzen sind bei Schülerinnen und Schülern erreichbar?»
    • «Der weite Weg zum guten Lehrer.»
    • «Brennpunkt Disziplin: Das unerziehbare Kind? Aktuelles aus der Hirnforschung zur Beeinflussbarkeit abweichenden Verhaltens.»
    • «Brennpunkt Disziplin: Erziehung ist möglich, vorausgesetzt man erzieht nicht.»


    Quelle: Rechenschaftsbericht 2009

  • 2010

    • Der Kanton Luzern tritt aus dem PHZ-Konkordat aus und in der Folge beschliessen die sechs Zentralschweizer Kantone 2013 die Auflösung des Konkordats.
  • 2012

    • Im Kanton Schwyz wurde die Vernehmlassung der rechtlichen Grundlagen für kantonale PH-Gesetze abgeschlossen.
    • Ab sofort können die Studierende des Bachelorstudiengangs Primarstufe die vollständige Fächerpalette der Klassen 1 bis 6 studieren. Dabei entscheiden sie, ob sie eine oder zwei Fremdsprachen wählen. Deutsch, Mathematik sowie Mensch und Umwelt (inkl. Ethik und Religionen) zählen als Kernfächer.


    Quelle: Rechenschaftsbericht 2012

  • 2013

  • 2014

    • Am 10-jährigen Jubiläum als Pädagogische Hochschule nehmen im November rund 1000 Besucherinnen und Besucher und 800 Schulkinder teil. Das Motto der Feierlichkeiten «Lernen zum Anfassen und noch mehr – die PHSZ öffnet ihre Türen» verbindet zwei zentrale Botschaften.
    • Impressionen des Jubiläums vom 14. November 2014

      Quelle: Rechenschaftsbericht 2014
  • 2015

    • Das «Forum Starke Volksschulen Schwyz» wird durch das Amt für Volksschulen und Sport (AVS), die PHSZ und den Verband der Schulleiterinnen und Schulleiter Kanton Schwyz gegründet. Medienmitteilung PH Schwyz vom 2. Dezember 2015
    • Gründung des PHSZ-Kulturzirkels zur Förderung der Hochschulkultur. Bestehend aus Vertretungen der Mitarbeitenden und Studierenden ist der Kulturzirkel für verschiedene Aktivitäten in den Bereichen Musik, Kunst, Theater, Literatur und Sport zuständig und unterstützt damit eine lebendige Hochschulkultur.
  • 2017

    • In Pfäffikon (SZ) wird in der Kantonsschule Ausserschwyz (KSA) die PHSZ-Aussenstelle mit einem Medienzentrum und Angeboten zu Beratungen und Weiterbildung eröffnet.
    • Erstmals wird das phsz fokus Magazin mit dem Thema «Alle Fächer kompetent unterrichten» veröffentlicht. Das Magazin behandelt jeweils ein Thema des Jahresberichts, vertieft es und betrachtet es aus verschiedenen Blickwinkeln.
    • Mit der Eröffnung des Pavillons am PHSZ-Campus gewinnt die Hochschule zusätzliche Seminarräume, Sitzungszimmer und Büros.
  • 2018

    • Nach einer intensiven Planungsphase startet der neue Joint Degree Masterstudiengang in Fachdidaktik Medien und Informatik zum ersten Mal. Als Leadinghouse verantwortet die PH Schwyz diesen gemeinsam mit der Universität Zürich, der Pädagogischen Hochschule Luzern und der Hochschule Luzern.
    • Mit der Gründung des Instituts für Professionsforschung und Personalentwicklung (IPP) und des Instituts für Unterrichtsforschung und Fachdidaktik (IUF) werden bestehende Forschungsschwerpunkte neu gebündelt und weitere Themenbereiche abgedeckt.
  • 2019

    • Die PH Schwyz erlangt als erste Deutschschweizer Hochschule die institutionelle Akkreditierung ohne Auflagen nach dem Hochschulförderungs- und -koordinationsgesetz (HFKG). Besonders positiv bewerteten die Gutachterinnen und Gutachter die verbindliche Umsetzung der Gesamtstrategie und die transparente Kommunikation von Prozessen und Entscheidungen. Auch die Mitwirkung der Mitarbeitenden und Studierenden, die gelebte Qualitätskultur, die Nachwuchsförderung, das Vertrauen in die Leitung und das wertschätzende Miteinander trugen zum hervorragenden Resultat bei.

      Quelle: Rechenschaftsbericht 2019
  • 2023

    • Prof. Dr. Kathrin Futter wird neue Rektorin PH Schwyz. News PH Schwyz vom 27. April 2023
  • 2024

    • Start der ersten Studierendengruppe im Fernstudium. Der Bachelorstudiengang Primarstufe kann ab Herbst 2024 an der PH Schwyz im Fernstudium absolviert werden. Dank der kompakten, persönlichen und innovativen Umsetzung lässt sich das Fernstudium gut mit Beruf und Familie vereinbaren. Medienmitteilung PH Schwyz vom 7. Juli 2023
    • Die PH Schwyz feiert ihr 20-jähriges Jubiläum. In diesem besonderen Jahr schauen wir zurück, werfen aber auch einen Blick in die Zukunft. So fanden beispielsweise verschiedene Jubiläumsveranstaltungen statt und der Inhalt unseres phsz fokus Jubiläumsmagazins widmet sich «Menschen, Visionen und Geschichten».

Lehren im Wandel

Im Gespräch mit  Jana Leukens und Vincenzo Gallicchio über Entwicklungen und Herausforderungen im Lehrberuf

Fortsetzung: Die beiden sind einen Moment still, in Gedanken versunken und tauchen dann noch tiefer in das Thema ein. «Rückblickend auf die letzten zehn Jahre: Welche Veränderungen aufgrund der Rolle digitaler Werkzeuge und Technologien im Unterricht nimmst du wahr?», fragt Jana interessiert. Vinci überlegt einen Moment, bevor er antwortet: «Generell ist eine offenere Haltung gegenüber neuen Unterrichtsmethoden spürbar. Die Digitalisierung hat unsere Klassenzimmer definitiv bereichert. Convertible Geräte und Präsentationsmittel sind überall zu finden und Robotik-Gegenstände erweitern das Lernspektrum. Plattformen wie LearningView unterstützen das selbstständige Arbeiten der Schülerinnen und Schüler und fördern differenzierte Zugänge zum Lernen.» Jana nickt zustimmend: «Die Unterrichtsmethoden sind sicher vielfältiger geworden. Powerpoints, Videos, Tablets und Laptops ergänzen traditionelle Lehrmittel. Lernvideos und Apps ermöglichen individuelles Lernen und digitale Plattformen wie Padlet fördern die Interaktion.» «Stimmt», bestätigt Vinci.

Jana ergänzt: «Die digitale Revolution hat den Unterricht transformiert. Tablets und Beamer gehöre heute dazu und die Schülerinnen und Schüler machen oft auch selbst aktiv als Nutzende mit.» «In der heutigen Zeit wissen sie oft mehr über Smartphones als über traditionelle Schulbücher. Wie ist das für dich?», fragt Vinci neugierig. Jana überlegt einen Moment, bevor sie antwortet: «Es ist eine Herausforderung, aber auch eine Chance. Wir müssen Risiken wie zum Beispiel Cybermobbing im Auge behalten, aber gleichzeitig die Möglichkeiten der digitalen Medien nutzen. Das Smartphone kann aktiv in den Unterricht einbezogen und als Lernmittel genutzt werden.»

Jana witzelt: «Du bist ja etwas älter als ich. Waren Overheadprojektoren und Tafeln für dich noch die technologischen Höhepunkte im Klassenzimmer?» «Oh ja», lacht Vinci, «das waren noch Zeiten! Die Arbeitsinstrumente vermisse ich nur bedingt bis gar nicht, da für mich als Linkshänder das Schreiben mit bestimmten Stiften sowieso eine Herausforderung darstellt.»

«Hast du dir schon mal überlegt, was du deinem jüngeren Ich raten würdest?», fragt Jana. Vinci lächelt nachdenklich: «Ich würde mir sagen: Informiere dich über die politischen Prozesse und schliesse dich einem Verband an! Und du dir, Jana?» «Ich würde mir Mut zusprechen und sagen: Vertraue deinen Fähigkeiten und habe keine Angst, Neues auszuprobieren. Trotz aller Herausforderungen, Vinci, was motiviert dich, Rektor zu sein und zu bleiben?» «Das Wohl der Kinder und die Möglichkeit, ihr Leben - wenn auch indirekt - positiv zu beeinflussen», antwortet Vinci bestimmt und ohne zu überlegen. «Und bei dir, Jana?» Sie lächelt zufrieden: «Die Liebe zu den Kindern und die Verantwortung, die ich als Lehrerin trage. Zudem macht die Möglichkeit zur Kreativität den Unterricht spannend und erfüllt mich.»

Die beiden setzen ihren Dialog noch einen Moment fort, ihre Erfahrungen und Perspektiven miteinander teilend, während die Zeit verstreicht und das Licht des Montags langsam durch den Vormittag wandert.

Ein Jahr voller unvergesslicher Augenblicke

Impressionen

Unser Jubiläumsjahr war und ist voller Freude, Feierlichkeiten und bedeutender Momente. Mit einer Auswahl an Bildern laden wir Sie ein, die besonderen Augenblicke und die festliche Stimmung noch einmal zu erleben. Wir werden die Galerie bis Ende 2024 laufend erweitern. 

Bilder: Pädagogische Hochschule Schwyz, Pädagogische Hochschule Luzern, Martin Dominik Zemp, fx Brun,

Das Herz unserer Hochschule

Inspirierende Persönlichkeiten im Fokus

Die Pädagogische Hochschule Schwyz verdankt ihren Erfolg exzellenten und innovativen Studiengängen und Weiterbildungen, hervorragenden Dienstleistungen sowie hochstehender Forschung und Entwicklung - und damit schlicht und einfach allen Menschen, die täglich an der PH Schwyz ihr Bestes geben. Stellvertretend für alle Mitarbeitenden stellen wir einige Persönlichkeiten in fiktiven Porträts vor. Mit Einblicken in ihre Geschichten, Inspirationsquellen und Rituale möchten wir zeigen, wer hinter den Kulissen für die Qualität und Beständigkeit unserer Hochschule sorgt. 

Ein Klick auf den jeweiligen Charakter zeigt die Auflösung der Seiten 4, 5, 15 und 23 des phsz fokus Jubiläumsmagazins. 

Schauen Sie sich hier das ausführliche Video zu den sieben Charakteren an, die aus gezielten Fragen entstanden sind und schliesslich zu den fiktiven Porträts der Mitarbeitenden geführt haben. 

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