Schülerinnen und Schüler gezielt begleiten, kreative Zugänge eröffnen oder Verantwortung für eine Schule übernehmen: 66 Fach- und Führungspersonen aus zehn Kantonen der Deutsch-schweiz haben einen CAS an der PH Schwyz abgeschlossen.
Die drei Lehrgänge zählen 16 Absolventinnen und Absolventen im CAS Einführung in die Integrative Förderung (CAS EIF), 10 im CAS Theaterpädagogik (CAS TP) und 40 im CAS Schulleitung (CAS SL). Zwei der drei Weiterbildungen sind auf konkrete Funktionen im Schulfeld ausgerichtet: der CAS EIF für die Tätigkeit als IF-Lehrperson und der CAS SL für die Leitung einer Schule. Der CAS TP ist nicht an eine bestimmte Funktion gebunden. Seine Methoden reichen jedoch weit über das Theaterspielen hinaus und können beispielsweise in der Schulkultur, bei der Leitbildentwicklung oder im Umgang mit dem Verhalten von Schülerinnen und Schülern eingesetzt werden.
Hinschauen, Umwege zulassen, nicht allein entscheiden
«Was kann dieses Kind? Was braucht es? Und was können wir dazu beitragen?» Mit diesen Fragen beschrieb Michael Stähli, Regierungsrat und Bildungsdirektor des Kantons Schwyz, die Haltung hinter der integrativen Förderung. Was das für die Praxis bedeutet, formulierte Priska Brun Hauri, Co-Lehrgangsleiterin des CAS: «Genau hinsehen, sich Zeit nehmen, Zusammenhänge erkennen und die Förderung für ein Kind interessensbezogen und ressourcenorientiert aufbauen.»
In der Theaterpädagogik sind Umwege ausdrücklich erlaubt. Matteo Schenardi, Leiter des CAS Thea-terpädagogik, sieht darin eine Chance. Er spricht von einem «Netz aus Umwegen», in dem sich Men-schen und Inhalte begegnen und aneinander reifen. Diesen Umwegen Zeit und Raum zu geben, schafft für ihn Möglichkeiten, kreativ zu arbeiten und in Beziehung zu wachsen.
Führen heisst auch entscheiden, gerade dann, wenn es keine eindeutig gute Lösung gibt. Umso wichtiger sind Austausch und Unterstützung. «Bleibt nicht allein», gab Martina Immoos, Leiterin des CAS Schulleitung, den Absolventinnen und Absolventen mit auf den Weg. Sie ermutigte sie, Allianzen und Netzwerke zu bilden und Erfolge ebenso wie Sorgen zu teilen. Denn Führen und Entscheiden «im stillen Kämmerlein» seien weder erfolgversprechend noch gesund.
Zehn Kantone, eine gemeinsame Feier
Erstmals wurden die Absolventinnen und Absolventen der drei CAS-Lehrgänge im Rahmen einer ge-meinsamen Feier geehrt. Die Zertifikatsfeier fand am 28. August 2026 im Natur- und Tierpark Goldau statt. Fast die Hälfte der Fach- und Führungspersonen stammt aus dem Kanton Schwyz. Ausserdem waren neun weitere Kantone der Deutschschweiz vertreten: Uri, Luzern, Zug, Zürich, St. Gallen, Gla-rus, Graubünden, Bern und der Thurgau.
Absolventinnen und Absolventen
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CAS Einführung in die Integrative Förderung
Bellmont, Gabriela (Unteriberg, SZ); Betschart, Hannes (Rickenbach b. Schwyz, SZ); Bürgler-Hilperts-hauser, Lydia (Gross, SZ); Cefola, Remo (Einsiedeln, SZ); Fässler, Antonia (Ibach, SZ); Frehner, Kaya (Küssnacht am Rigi, SZ); Gmür, Sabrina (Altendorf, SZ); Gügler, Patricia (Weggis, LU); Jungreitmair, Christa (Steinen, SZ); Kilchmann Imhof, Judith (Altdorf, UR); Lamp, Nadja (Ibach, SZ); Lienert, Miriam (Wilen b. Wollerau, SZ); Schranz-Sulser, Stéphanie (Einsiedeln, SZ); Suter, Beat (Gross, SZ); Valsecchi, Carlo (Siebnen, SZ); Zanetti-Föllmi, Sonja (Einsiedeln, SZ)
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CAS Theaterpädagogik
Balsamo, Mara (St. Gallen, SG); Burla, Simone Therese (Bern, BE); Christen, Eveline (Luzern, LU); Eg-genberger, Monika (Zürich, ZH); Gisler, Linda (Andermatt, UR); Kalbermatten, Lucia (Haldi b. Schattdorf, UR); Oertli, Janice (St. Gallen, SG); Risi, Werner (Lachen, SZ); Soller, Adrian (Bern, BE); Weber, Evelyn (Brunnen, SZ)
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CAS Schulleitung
Birchler, Nicholas (Willerzell, SZ); Bublak, Valon (Obfelden, ZH); Camenzind, Lucas (Gersau, SZ); Condrau, Lea Eva Maria (Malans, GR); Diener, Nadja (Luzern, LU); Dübendorfer, Salome (Schindellegi, SZ); Eich, Larissa (Schwyz, SZ); Engeler, Oliver (Einsiedeln, SZ); Enz, Sandro René (Küsnacht, ZH); Eugster, Beat (Wolfhausen, ZH); Fonti, Orlanda (Rapperswil, SG); Gafner, André (Brunnen, SZ); Gerber, Jan (Hombrechtikon, ZH); Golanda, Corina (Altendorf, SZ); Grünenfelder, Priska (Niederurnen, GL); Im-lig, Tabea (Goldau, SZ); Joerger, Rahel Maria (Uster, ZH); Kälin, Ramona (Trachslau, SZ); Kraft, Anna (Arth, SZ); Manser, Michaela (Hinwil, ZH); Marty, Tamara (Altendorf, SZ); Michel, Jaqueline (Näfels, GL); Michel, Roman (Zug, ZG); Monstein, Corina (Maienfeld, GR); Nützi, Jan (Wädenswil, ZH); Ochsner, Erich (Luzern, LU); Oeschger, Andrea (Mollis, GL); Pfranger, Gisela (Rotkreuz, ZG); Ritz, Claudia (Altendorf, SZ); Röllin, Marcel (Unterägeri, ZG); Schepel, Sjoerd (Zürich, ZH); Schwitter, Nicole (Benken, SG); Sel-kic, Slobodan (Baar, ZG); Steiner, Nadia (Brunnen, SZ); Strebel, Olivia (Horw, LU); Tschudi, Christof (Zug, ZG); Wägner, Melanie (Schübelbach, SZ); Welte, Matthias (Weinfelden, TG); Wittinger, Daniela (Gommiswald, SG); Wyniger, Christoph (Luzern, LU)
