Aktuelle Forschungsergebnisse und Einblicke aus der Primarschule Emmen
Selbstreguliertes Lernen (SRL) gilt als Schlüssel für nachhaltigen Lernerfolg. Doch wie können Schulen diese Kompetenz gezielt fördern?
Im ersten Teil des Referatszyklus 2025/26 gibt Prof. Dr. Yves Karlen (Universität Zürich) einen Überblick über zentrale Konzepte, aktuelle Studien und Gelingensbedingungen für SRL im Schulkontext. Anschliessend zeigt die Primarschule Emmen praxisnah, wie sie SRL über mehrere Jahre hinweg schulweit verankert hat – mit Werkstätten, konkreten Produkten und offenem Unterricht. Weitere Informationen finden Sie im Veranstaltungsflyer.
Ort: PH Schwyz, Zaystrasse 42, 6410 Goldau, Raum G07
Datum/Zeit: Donnerstag, 6. November 2025, 17.30–19.00 Uhr
Fokus: Forschung, Grundschule, Schulentwicklung
Sie interessieren sich auch für den zweiten Teil?
Am 16. April 2026 referiert Prof. Dr. Doreen Prasse (PH Schwyz) zur Rolle digitaler Medien im SRL. Zusätzlich präsentiert Ralph Zolliger, Schulleiter der Sekundarschule Petermoos, einen spannenden Praxisbericht. Zur Veranstaltung
