• Mitgleid in diversen Arbeitsgruppen zum Thema Digitalen Medien -BYOD Konzept, -Moodle Einführung -Konzept Lernen mit digitalen Medien
• Mentorin: Einführungspraktikum, Fachpraktikum
• Dozentin für Sprachdidaktik Englisch und Mehrsprachigkeit

• Berufsspzifische Sprachkompetenzen
• Beraterin für die Entwicklung der Berufsspez. Sprachkompetenzen im Auftrag von PHSG
• Lehrmittelentwicklung- laufende Projekte: Entwicklung eines Italienisch Lehrmittels für Primarstufe Kt. Uri Weiterentwicklung von Young World (Klett und Balmer Verlag)
• Aufbau- und Vertiefungskurse für Primarstufe in Kt. Uri und Kt. Schwyz

• 2014: CAS Hochschuldidaktik der PHZH
• 2012: Blended und Online Learning
• 2006: Certificate in Online Education and Training
• 2002: M.Ed. ELT an der University of Manchester
• 1991: Lehrdiplom Deutsch als Fremdsprache, Kt. Luzern

• 2010-2017: Dozentin für Weiterbildung PHSG
• 2009-2011: Primarlehrerin für Englisch in Gersag, Emmenbrücke
• 2007-2011: Teacher Trainer/ Steuergruppe: Project English für Primarstufe
• 2004-2012: Autorin für Englisch Lehrmittel 'Young World' und 'New World' für Primarstufe beim Klett und Balmer Verlag
• 2000-2012: Englischdozentin an der PHZ Luzern
• 1998-2009: Schule für Englisch für Primarschülerinnen - und -schüler in Emmenbrücke (Privat)
• Entwicklung der Neuauflage Young World Präsentationen, Einführungen

• English Teachers Association Switzerland (ETAS)
• International Association of Teachers as a Foreign Language (IATEFL)

• 2016: New World von Klett und Balmer Verlag. Worlddidac Award 2016
• 2008: Young World von Klett und Balmer Verlag. Worlddidac Award 2008

• Editorin des On-line Newsletters "European Teachers" https://www.flipsnack.com/ADDE5EEC5A8/voices-newsletter-issue-72018.html
• Young World 1-4 und der Lehrplan 21. (2015). Klett und Balmer Verlag. (On-line verfügbar: https://www.klett.ch/de/hauptlehrwerke/young_world/lehrplan_21.php )
• Arnet-Clark, I., Frank Schmid, S. (2018). Young World 1, Pupil’s Book, English Class 3. Baar: Klett und Balmer Verlag
• Arnet-Clark, I., Frank Schmid, S. (2018). Young World 1, Activity Book, English Class 3. Baar: Klett und Balmer Verlag
• Arnet-Clark, I., Frank Schmid, S. (2018). Young World 1, Teacher’s Book, English Class 3. Baar: Klett und Balmer Verlag

• Arnet-Clark, I (2015). Cultural skills and their role in primary education in Switzerland. ETAS Journal 33/1, pp.32-44
• Arnet-Clark, I. (2015). Promoting 21st Century Skills. ETAS Journal, 32/2, p.44
• Arnet-Clark, I., Smeets-Cowan, R. & Kühnis, J. (2015). Competences in Teacher Education at Schwyz University of Teacher Education (PHSZ),and the Swiss Education Policy. E-Pedagogium, ll/2015, 88-99 (On-line verfügbar: http://www.pdf.upol.cz/fileadmin/user_upload/PdF/e-pedagogium/2015/Pedagogium_2-2015.pdf)
• Arnet-Clark, I. (2014). Using what’s at hand. ETAS Journal, 31/2, p. 54. Republished in: Arnet-Clark, I. (2014). Using what's at hand. Etai Forum (Special Joint ETAI-ETAS Issue), 26(2), 28-29.
• Arnet-Clark, I. (2013). From Digital to Social Media. ETAS Journal, 31/1, p. 56

• Interkulturalität, Mehrsprachigkeit und CLIL in der Lehrmittelentwicklung – Italienisch als Fremdsprache. Referat zur Entwicklung eines neuen Lehrmittels für Italienisch auf der Primarstufe in Locarno an der Convegno Plurilinguismo. 8. 11.18
• Interkulturalität und Mehrsprachigkeit als integrierende Elemente in der Lehrmittelentwicklung – Italienisch als Fremdsprache. Referat an der HEP Lausanne am ADLES Konferenz, 6. September, 2018
• Referat für das Netzwerk Englisch auf der Primarstufe in Frauenfeld
• EDK: ESP (Europäische Sprachenportfolio) Tagung, Bern